Die Aufregung ist an diesem Vormittag kurz vor den Osterferien in der Bücherei der Grundschule Wolfskehlen mit Händen zu greifen: Sechs Viertklässler stehen mit ihren Büchern vor ihren Klassenkameraden der 4a und 4b, die es sich mit Sitzkissen auf dem Boden der Bücherei gemütlich gemacht haben. Hinter ihnen sitzt an einem langen Tisch der eigentliche Grund der Aufregung: Die Jury, die in der nächsten Stunde entscheiden wird, wer in der vierten Jahrgangsstufe am besten vorlesen kann.
„Hier stehen schon sechs Sieger“, verkündet Schulleiterin Susanne Möller zur Begrüßung. Denn Mika, Marie, Betty, Luise, Theresa und Julia haben die klasseninternen Vorlesewettbewerbe als die je drei Besten ihrer Klasse für sich entschieden. Bevor Mika den Anfang macht und die restlichen fünf Viertklässler noch einmal nach draußen gebeten werden, stellt die Schulleiterin noch die Jury vor. Neben der begeisterten Vielleserin Möller gehören der Jury bereits seit vielen Jahren zwei besonders buchaffine Menschen an: Die Leiterin der Städtischen Bücherei Anja Stark und Claudia Borek von der Buchhandlung Faktotum in Wolfskehlen. Die Jury komplimentieren außerdem Schulsekretärin Andrea Burrichter sowie die Klassenlehrerinnen der dritten Klassen Vanessa Balci und Sandra Lenhardt. Für den Vorlesewettbewerb der dritten Klassen werden sie später die Plätze tauschen mit den Klassenlehrerinnen der vierten Klassen, Monika Twardock und Stefanie Bonertz, die jetzt noch mit im Publikum sitzen und mit ihren Klassen die Daumen drücken.
Alle sechs Viertklässler lesen nicht einfach aus den von ihnen ausgewähltem Buch vor, sondern stellen es mit Hilfe eines sogenannten Lapbooks vor: Eines selbst gestaltenten Klappbuchs aus Tonkarton, in dem es auf mehreren aufklappbaren Elementen Informationen zum Autor, den Hauptpersonen des Buches, der Lieblingsstelle und vielen mehr gibt. Neben dem selbst ausgesuchten Buch lesen sie außerdem aus einem Fremdtext, in dem Fall aus „Ich bin hier bloß der Hamster“ – der Vergleichbarkeit halber alle sechs dieselbe Stelle. Beim Wettbewerb der Drittklässler später an diesem Vormittag entfällt der Fremdtext. Dafür haben sie im Vorfeld mit viel Liebe aus Kartons Buchboxen gebastelt, mit denen sie ihre Lieblingsbücher vorstellen.
Beim Durchgang der Viertklässler haben mittlerweile alle sechs Kinder gelesen. Die Jurymitglieder zählen ihre vergebenen Punkte zusammen, dann steht die Siegerin fest, werden die Urkunden geschrieben und die Kinder wieder hereingerufen. Freudestrahlend wird Theresa zur besten Vorleserin der vierten Klassen gekürt, Marie und Luise folgen auf den Plätzen zwei und drei. Sie erhalten neben Urkunden auch je ein Buch. Doch auch der Rest strahlt – und das mit gutem Grund. Denn wie es schon die Schulleiterin zu Anfang gesagt hatte: Hier stehen sechs Sieger, geeint in der Freude am Lesen und Vorlesen.